Lernen Sie, Videos zu machen - IN 1/2 TAG

Kunde

Schweizerisches Rotes Kreuz

Produkt

Seite Ausbildung und Ressourcen

Produktion

Konzept Babette Pfander SRK, Hynek Bures
Verwirklichung benannte Wahrnehmungen
Kursmaterial benannte Wahrnehmungen
Videos Stefan Kohler, Hynek Bures
2014

 

Unsere Taschenkamera, unser Mobiltelefon (und bald auch unsere Brille) sind in der Lage, hochauflösendes Videomaterial aufzunehmen. Und wir nutzen diese Geräte, um Momente mit Freunden und Familie zu teilen. Es findet ein Wandel statt: Wir sehen uns nicht nur Filme und Videos an - immer mehr von uns machen auch selbst Videos.

“Warum nicht Video bei der Arbeit einsetzen? Abteilung für internationale Zusammenarbeit der Schweizerisches Rotes Kreuz. Warum nicht die SRK-Kooperationsbüros auf der ganzen Welt ihre Erfahrungen per Video austauschen lassen? Zum Beispiel über: Wie lassen sich Strategien zur Verringerung des Katastrophenrisikos in Projekte im Bereich der öffentlichen Gesundheit integrieren? Wie lassen sich Projektfortschritte am besten überwachen? *

Anstatt fortlaufend Video-Workshops für ihre Mitarbeiter anzubieten, ließ die Organisation die Webseite FilmDasFeld wo SRC-Mitarbeiter und Partner in kürzester Zeit grundlegende Videokenntnisse erwerben können! Aber jeder, der an der Erstellung von Videos interessiert ist, kann diese Tutorials nutzen.

 

Wie lernt man?

FilmTheField gibt Ihnen das nötige Handwerkszeug, um selbst mit Videos zu experimentieren: mit Ihrem Smartphone oder Ihrer Taschenkamera! Sie brauchen keine ausgefallene Ausrüstung! Der Schwerpunkt liegt darauf, dass der Besucher Lust bekommt, sein Smartphone oder seine Taschenkamera in die Hand zu nehmen und mit Video und Geschichtenerzählen zu experimentieren. Um dies zu erreichen, wurde das Tutorial so gestaltet, dass es leicht zugänglich ist.

Das Tutorial wird auf WordPress.com veröffentlicht, einem kostenlosen Blogging-Dienst, und die Video-Tutorials werden mit einem iPad aufgenommen und bearbeitet. Die zugrundeliegende Botschaft an das Publikum lautet: Alles, was Sie hier sehen, können Sie auch tun! Drehen Sie ein Video mit Ihrem iPhone, veröffentlichen Sie es auf Youtube, betten Sie es in einen WordPress-Blog ein!

Eine weitere Möglichkeit, das Lernen zu erleichtern, besteht darin, die Teilnehmer selbst entscheiden zu lassen, wie sie lernen wollen. Sie müssen der Anleitung nicht Schritt für Schritt folgen. Sie können auf eigene Faust lernen. Das ist der Schlüssel: Es geht um das Erforschen - nicht um das Abarbeiten - der Kursmodule!

 

Ermächtigung der Institution

Sie möchten, dass die Institution, mit der Sie zusammenarbeiten, etwas lernt? Befähigen Sie Ihr Gegenüber! Wenn Sie den Videokurs auf WordPress.com hosten, können die Personen, die in der Einrichtung für die Pflege der Seite verantwortlich sind, den Kurs leicht anpassen, wenn neue Anforderungen entstehen. Es ist wie die Arbeit an einem MS-Word-Dokument. Es muss kein externer Grafikdesigner eingestellt werden! Dies ist attraktiv für Abteilungen für Wissensmanagement und institutionelles Lernen, die traditionell keine IT-Experten in ihren Teams haben.

* Wenn sie gut gemacht sind, können diese Videos auch über den Austausch unter Experten hinaus genutzt werden. Sie können in den sozialen Medien verwendet werden, um der Öffentlichkeit zu zeigen, mit welchen Herausforderungen Entwicklungspraktiker bei ihrer Arbeit konfrontiert sind. Ein Schritt über die üblichen “Alles ist perfekt”-Ergebnisvideos hinaus, hin zu einer dialogorientierten Interaktion mit der Öffentlichkeit. Aber dazu mehr in einem anderen Blogbeitrag.

Besuchen Sie die Website FilmDasFeld !